世界技能大赛电子技术项目的比赛总时长将近20小时，共分为四个模块。第一个模块是硬件设计，按照要求设计一套十层楼的电梯系统；第二个模块是嵌入式软件编程，要求实现的功能有移动Worldskills的Logo、日历，还有指南针、实时温度显示、气压计等；第三个模块是电子产品故障诊断维修与测量，需要在一块事先设置好故障点的DVM板（DVM是Digital Voltmeter的简称，即数字电压表）上进行；第四个模块是电子产品组装与调试，要求组装一个PID控制系统。

比赛过程中，欧育豪遇到了一系列的问题，解决问题占用时间过多，导致后面的操作时间变得紧张起来。当只剩下2/5的比赛时间时，欧育豪停止工作静坐了大概一分钟左右，然后，调整紧张度，慢慢地提升兴奋度，使自己在保证质量的前提下提升工作速度。

直到比赛最后，欧育豪终于很惊险地完成了工作任务。最终，欧育豪获得了第43届世界技能大赛电子技术项目优胜奖。

走进自由王国

这块奖牌得来不易，欧育豪为之付出了太多太多。孩提时代，欧育豪就比别的孩子更迷恋电子产品，他喜欢拆装小电器，经常对电子玩具爱不释手。

上中学后，欧育豪开始攒钱，每逢周末，他都会步行几公里，到旧货市场上淘一些元件做试验。后来，他竟然用电阻、电容、三极管、喇叭等元件自己组装了一台收音机！

2011年夏天，欧育豪中考失利，在家人的劝说下，他选择了技校。回想刚到广东省高级技工学校就读时，欧育豪是困惑的。那时，面对之前从未接触过的机电一体化专业理论知识和实践器材，欧育豪觉得要学习的太多了！压力滋生动力，

课上，欧育豪不放过老师讲的每一个重点，课下，他花出别人三倍的时间去巩固知识。由于钟情于电子制作，欧育豪反复练习用万用板搭建电路。

在学校老师的指导下，他设计制作了一种“自适应网络遥控装置”，目前已经申报国家专利。在校学习期间，他多次参加各类技能竞赛，2013年获得计算机辅助绘图员比赛中级组一等奖；同年，还获得广东省工业机器人竞赛二等奖等。

2013年，欧育豪遇到了一个更好的学习机会。学校组织电子技术竞赛班，他毛遂自荐加入了这个以电子技术学习为主的大集体。

在电子技术项目的训练过程中，他刻苦努力，思维活跃，认真投入，乐于钻研。在一丝不苟的学习锻炼中，欧育豪参加了多次选拔考试，都取得了非常优异的成绩。2014年，第43届世界技能大赛电子技术项目广东省选拔赛开赛。从小就和电子设备“结缘”的欧育豪兴致勃勃地报了名，获得二等奖。

可这样的成绩对欧育豪来说，没有欣喜。在指导老师的帮助下，他及时吸取经验教训，加倍努力后，终于在全国选拔赛中一举夺魁！

后来的“四进二”“二进一”选拔赛中，欧育豪每次都摘冠而归。

使命光荣 责任重大

在集训基地，欧育豪经常晨光满面来，披星戴月走。魔鬼式的训练异常艰难，每天，欧育豪至少要“鏖战”12个小时，有时候为了锻炼一项技能，甚至要熬到凌晨两三点。

不过，高强度的训练让欧育豪的心理素质越来越稳定。在欧育豪看来，熬过每一天的实训都是战胜一场小的磨炼，解决每一道技术难题都是完成一次小的成长。

在广东省高级技工学校，专家团队对照世界技能大赛电子技术项目技术文件，给欧育豪制定了一套科学的集训方案。

同时，基地还邀请相关专家，对选手开展竞赛规则、操作规范、安全健康等知识的培训，做到技能训练与竞赛规则训练并重。

广东省高级技工学校校长夏青说，学校举全基地之力，尽可能创造条件，使选手尽早熟悉比赛用设备的性能及操作。针对每个训练模块，都会安排选手到该模块高水平的企业进行拉练，先后进行了嵌入式系统编程、硬件设计、产品组装、故障诊断模块的技能训练，提高选手各模块的实战设计研发能力，使选手适应比赛节奏。

基地还曾邀请台湾专家来基地交流，赴法国观摩欧洲技能大赛，参加英国技能大赛对抗赛，加强与其他国家和地区的交流与合作，进一步了解世界技能大赛相关技术要求，学习借鉴国际经验，使选手尽早熟悉对手，适应世赛气氛，促进选手技能水平的提高。

此外，基地还为选手配备优秀的英语教师、体能教师和心理辅导师，提升选手的英语阅读、沟通能力，体能，以及心理抗压和应变能力。

拿回奖牌 回报母校

电子技术项目是我国第一次参加的世赛项目，尽管参赛经验不足，但作为培养第43届世界技能大赛电子技术项目选手的基地，广东省高级技工学校尽了最大的努力，调动一切可能的人力、财力、物力资源为参赛选手服务，全基地上下团结一心，扎实工作，出色地完成了集训任务。

基地的全面支持使欧育豪更加振奋，他说，知遇之恩无以回报，拿到奖牌才是最好的回报。

2015年8月16日，欧育豪圆满地结束了他的世赛旅程，以一枚沉甸甸的优胜奖奖牌向母校，向培养他的专家、教练和老师们交上了一份满意的答卷。